Художественная мастерская аннотация

Опубликовано: 19.06.2021 16:29 | Автор: Светлана Чумакова | |

| Просмотров: 4383

Общеразвивающая программа в области изобразительного искусства «Художественная мастерская»

Занятия изобразительным искусством – одно из самых больших удовольствий для ребенка. Они приносят много радости и положительных эмоций, являясь источником хорошего настроения. В свою очередь хорошее настроение является основой психического здоровья и благополучия детей дошкольного и младшего школьного возраста. В изобразительной деятельности идет интенсивное познавательное развитие. Дети накапливают запас зрительных впечатлений и представлений о предметах и явлениях окружающего мира, «самовыражаются», пробуют свои силы и совершенствуют способности, проявляют фантазию. Занятия изобразительным искусством развивают у детей такие качества личности как: творческую инициативность, самостоятельность, коммуникабельность.

Основная цель программы:
Привлечение наибольшего количества детей к художественному образованию, обеспечение доступности художественного образования.
Задачи программы:

-развитие значимых для образования, социализации и самореализации подрастающего поколения интеллектуальных и художественных способностей обучающихся, их личностных и духовных качеств;

-формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями, произведениями искусства;

- выявление одаренных детей, для дальнейшего успешного обучения по предпрофессиональным программам в области искусства;

Срок освоения программы 2 года.
Прием детей в школу осуществляется на основе собеседования.
Программа «Художественная мастерская» предназначена для работы с детьми младшего школьного возраста (9 - 10 лет). Контингент учащихся делится на возрастные подгруппы:
- 9 лет с учебной нагрузкой 4 часа в неделю;
- 10 лет с учебной нагрузкой 4 часа в неделю.
В качестве средств контроля успеваемости учащихся программой предусмотрен просмотр творческих работ, организуемый два раза в год (один раз в полугодие). В возрасте 9-10 лет композиции обучающихся усложняются, становится разнообразнее изобразительный язык, появляются навыки владения художественными приемами и техниками.